Cómo escribir una reseña Reseña: 14 pasos

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Cómo escribir una reseña Reseña: 14 pasos
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Anonim

Una revisión crítica sirve para evaluar la calidad de un artículo académico u otro tipo de trabajo. ¿Necesitas analizar un artículo, un libro, una película o un cuadro? Comience con una lectura crítica para identificar y comprender los argumentos del autor y recopile los elementos necesarios para formarse su opinión. Estudie el texto con más atención y configure el análisis. Finalmente, escribe el trabajo usando la estructura correcta.

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Parte 1 de 3: Realización de lectura crítica

Escriba un análisis crítico Paso 3
Escriba un análisis crítico Paso 3

Paso 1. Lea el texto con atención y tome notas

Estudie todo el material que ha reservado para su análisis. Resalte, subraye y comente las partes importantes. Marque palabras, conceptos y cualquier información que no comprenda bien.

  • Puede que tenga que volver a leer el texto, especialmente si es demasiado denso o complejo.
  • A medida que lee, defina lo que es importante, útil, innovador, relevante, controvertido y válido.

Paso 2. Reconocer las tesis del autor

Pregúntate: ¿cuáles son las ideas que defiende o ataca? Marque o subraye el fragmento que caracteriza la tesis principal. Suele aparecer en el primer o segundo párrafo del texto y consta de una sola oración que resume el argumento principal.

Es más fácil encontrar una tesis en un artículo académico que en una obra de arte como una película o un cuadro. ¿Estás analizando una película de ficción o una que retrata los hechos reales sin el rigor histórico? Identifica los temas más importantes de la trama. Si se trata de una pintura, intente comprender lo que dicen los colores y las formas

Paso 3. A medida que lee, escriba las ideas principales del autor

Subraye o resalte los temas y pasajes de las frases que parecen ser más significativos, por ejemplo, las explicaciones o las pruebas proporcionadas a lo largo del texto que apoyan el punto de vista adoptado. Estas partes del texto son muy importantes porque te permiten analizar la estructura.

  • ¿Cuáles son los temas de frase en cada párrafo y sección del artículo académico que está leyendo?
  • ¿Cuáles son las escenas e imágenes que refuerzan el mensaje principal de la película o fotograma?

Paso 4. Haga un resumen con sus propias palabras

Para consolidar su comprensión de lo que acaba de leer, escriba un breve resumen. Decir en un párrafo cuál es el tema principal y el argumento del texto.

Si es una obra de arte, haz una sinopsis de la película en uno o dos párrafos o describe el libro, por ejemplo

Parte 2 de 3: Analizar el texto

Paso 1. Observe cómo reacciona al texto

¿Cómo te sentiste o qué pensaste al leerlo? La forma en que un discurso afecta las emociones de las personas se llama "patetismo", que es un componente fundamental de la retórica. Anote las primeras reacciones, ya sean buenas o malas. Trate de explicar por qué se siente así. Localice las características del texto que provocaron los sentimientos.

  • ¿Te pusiste nervioso? ¿Cuál fue el elemento del texto que lo hizo así?
  • ¿Te has reído sin parar? ¿Qué tiene de divertido?

Paso 2. Considere la biografía del autor y piense en cómo se relaciona con el trabajo

¿Será que el punto de vista defendido no tiene nada que ver con otras obras del mismo autor sobre el tema? Echar un vistazo a esto puede ayudarlo en el análisis crítico. Verifique los antecedentes del autor y trate de comprender por qué adoptó un punto de vista particular. ¿Qué ha escrito ya sobre el tema? ¿Sigue una línea o escuela de pensamiento?

  • Por ejemplo, ¿es el autor un entusiasta del aprendizaje a distancia? Quizás este hecho explique el sesgo de sus artículos sobre la reforma del sistema educativo.
  • La educación y el título del autor (doctorado o maestría, por ejemplo) también forman parte de su biografía. Estos son los elementos del "ethos": la formación académica y los títulos dan credibilidad.

Paso 3. Evalúe cómo se utilizaron los conceptos

¿El autor trabajó con los conceptos de forma clara y correcta? ¿O utilizó nociones frágiles e inadecuadas? Si la respuesta a la última pregunta es "sí", ha encontrado un punto importante para evaluar. Identifique lo que está mal o es confuso y cómo se podrían mejorar estos aspectos.

Por ejemplo, ¿el texto ofrece una explicación larga, confusa y llena de términos técnicos del efecto invernadero? Concentre la crítica en esa parte

Propina: Recuerde que puede dar una opinión favorable si el texto tiene una calidad positiva. Por ejemplo, ¿describió el autor cómo funciona el efecto invernadero de forma sencilla y con un lenguaje accesible? Alabado sea este extracto.

Paso 4. Evalúe cómo trabaja el autor con la evidencia

¿Está el texto basado en pruebas sólidas? Este es otro punto muy importante del análisis. Verifique la credibilidad de todas las referencias citadas a lo largo del trabajo. Vea si realmente refuerzan el punto de vista que se defiende. Si es así, considere que el autor ha hecho un buen uso de los "logos", es decir, el aspecto conceptual del texto.

  • Cuando un autor menciona el contenido de un sitio web muy sesgado, el razonamiento se ve comprometido. Por otro lado, el argumento es más sólido cuando se citan fuentes más equilibradas e imparciales.
  • No todos los tipos de trabajo presentan evidencias. Por ejemplo, no hay razón para que una novela o una obra de teatro se ocupen de la prueba.

Parte 3 de 3: Escribir un análisis

Paso 1. Inicie la disertación con una descripción rápida del objeto de análisis

Brinda toda la información básica sobre el trabajo, como el nombre del autor, título, fecha de publicación y cualquier otro dato relevante. Habla sobre de qué se trata y las intenciones. Escríbalo todo en dos o tres frases.

Por ejemplo, proporcione información básica en la primera oración y describa el punto de vista del texto en las dos siguientes

Paso 2. Exprese su punto de vista al final de la introducción

Ponga un resumen de su opinión justo después de la descripción de los principales argumentos del autor. Señale dónde falló o tuvo éxito el texto, según la evaluación que realizó.

  • Escribe algo como: "El artículo hace un gran análisis de los efectos que tiene el consumismo en el medio ambiente".
  • Por otro lado, si la evaluación es negativa, digamos, por ejemplo: "La junta no puede expresar consistentemente la crítica social deseada".

Paso 3. Resuma el trabajo en un párrafo

Después de dar su calificación, resuma el texto o trabaje en un párrafo. Utilice el resumen que preparó inmediatamente después de leer el texto o escriba algo diferente. Trate únicamente los elementos más importantes.

Tenga en cuenta que este es el único espacio dedicado al resumen, porque tiene que escribir el análisis en las otras partes

Paso 4. En cada uno de los párrafos de desarrollo, evalúe uno de los argumentos del texto

Después de completar el resumen, comience a demostrar su punto de vista. ¿Le pareció poco convincente el artículo? Aparte un párrafo para señalar las razones. Del mismo modo, si es así, guarde un párrafo para mostrar por qué le impresionó el trabajo. Haga una lista si tiene problemas para identificar qué hace que el texto sea efectivo. Aquí hay algunos elementos que pueden ayudarlo a pensar en qué escribir:

  • Organización. ¿Cómo organizó el autor el argumento? ¿El enfoque es bueno o malo? ¿Por qué?
  • Estilo. ¿Qué estilo se eligió para apoyar las ideas? ¿Este aspecto empeoró o mejoró la calidad del argumento?
  • Persuasión. ¿Puede el texto convencer al lector? ¿Por qué?
  • Parcialidad. ¿El autor fue parcial o imparcial al abordar el asunto? ¿Qué justifica tu valoración?
  • Apele a una audiencia específica. ¿El trabajo está dirigido a un público en particular? Si es así, diga quién sería esta audiencia y si el autor habría tenido éxito.

Paso 5. Busque evidencia en el texto mismo para que su análisis sea más sólido

Tienes que tomar ejemplos del artículo, ya sea con una cita, una paráfrasis o un resumen en tus propias palabras. Incluya los extractos extraídos entre comillas e indique el número de página cada vez que cite.

Propina: Pregúntele al maestro sobre cómo manejar las referencias. Es posible que deba utilizar un estilo específico, como ABNT.

Paso 6. completo con una opinión final sobre la argumentación del texto.

Este es el momento de resumir las ideas principales del análisis y opinar sobre el trabajo en general. Es decir, decir si el autor pudo o no hacer lo que se propuso. No repita literalmente la introducción u otras partes de su disertación. Recupere la información más importante utilizando otras palabras o discuta las consecuencias de lo que ha escrito a lo largo del análisis.

Por ejemplo, es posible concluir que el texto tiene algunas partes interesantes, pero que terminó no logrando sus propios objetivos. Discuta las razones en dos o tres oraciones

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