Enseñarle a su niño pequeño a sumar y restar puede ser difícil, especialmente si no está acostumbrado a jugar con los números y otros conceptos matemáticos. Afortunadamente, existen varias formas de mostrar este contenido al joven sin quedar traumatizado. Algunos niños aprenden con ejercicios para la cabeza, mientras que otros necesitan estimulación física, como contar objetos como pasas, uvas y piezas de lego o incluso libros ilustrados. Si su hijo aprende con imágenes, también puede usar un ábaco. Por último, intente siempre utilizar varios métodos diferentes para que el proceso sea divertido.
pasos
Método 1 de 4: hacer ejercicios de cabeza
Paso 1. Enséñele a su hijo a contar del 1 al 10 y luego del 10 al 20
Empiece por decir "1" y pídale al niño que repita. Luego cuente hasta 10 con ella. Repita el ejercicio al menos dos veces para que su hijo se acostumbre a escuchar los números en voz alta y comprenda mejor su orden.
Después de este ejercicio inicial, pídale a su hijo que repita de 10 a 20 con usted. Entrena al menos dos veces
Paso 2. Dígale "1" en voz alta a su hijo
Una vez que su hijo se acostumbre a decir los números en voz alta, comience a enseñarle a sumar y restar. Para empezar, dígale "1" en voz alta.
Paso 3. Pídale a su hijo que conteste qué número viene a continuación
Pregunte "¿Qué viene después del 1?" y espere de cinco a diez segundos para ver si el niño responde. Déle un momento para pensar en su respuesta.
- Si el niño no sabe la respuesta, diga "2" y cuente hasta 10 en voz alta nuevamente. Después de eso, vuelva a preguntar: "¿Qué viene después del 1?" hasta que pueda responder correctamente.
- También puede decir números alternativos. Por ejemplo: un día "2", el otro dice "3" y así sucesivamente.
Paso 4. Anime a su hijo a que lo cuente
Puedes decir "Vamos a contar hasta 5. ¿Listo?" Anime al niño a que cuente lentamente. Felicítelo si lo hace bien.
Cuando llegue a 5, diga algo como "¡Eso es correcto!" o "¡Lo tienes!"
Paso 5. Pídale a su hijo que haga una cuenta regresiva
Puede decir "Vamos a contar hacia atrás desde 5. ¿Listo?". Anime al niño a llevar un registro de la cuenta y reafirme que tiene que ir hacia atrás, no hacia adelante.
Paso 6. Explica qué son la suma y la suma
Diga "La 'suma' ocurre cuando juntamos dos números" y dé un ejemplo simple, como sumar 1 y 1 para llegar a 2. Compare la operación con el conteo, en el que sumamos un número a lo que vino antes para obtener un mayor valor.
También puede explicarle la resta al niño: "La 'resta' ocurre cuando le quitamos un número a otro". Use el mismo ejemplo anterior, pero saque 1 de 2. Compare la operación con la cuenta regresiva, en la que restamos un número de lo que vino a continuación para llegar a un valor menor
Paso 7. Pídale a su hijo que agregue en voz alta
Diga "Comencemos en 1 y agreguemos 1 más. Contaremos juntos. ¿Listo?" Luego, ayude al niño a llegar a 2 sin apresurarse ni presionarlo.
- También puede pedirle a su hijo que comience en el 1 y vaya al 3. Luego, puede comenzar en el 2 y pasar al 4.
- Ayude al niño a sumar números pequeños, como 1, 2 y 3. Tiene que decir todo en voz alta para mostrar su razonamiento.
- No permita que el niño use sus dedos para contar. Será mejor que lo haga todo en su cabeza.
Paso 8. Pídale a su hijo que reste en voz alta
Diga "Empecemos por las 5 y consigamos 1. ¿Listo?" Espera un rato mientras llega a 4 y recuérdale que la operación es contraria a la suma.
Luego, ayude a su hijo a restar 2 de 5 para llegar a 3 (nuevamente, en voz alta y sin prisa)
Paso 9. Haga ejercicios de matemáticas mentales con su hijo una vez al día
Cuantos más ejercicios de cabeza haga, más se acostumbrará su hijo a las matemáticas. Realiza esta actividad con él durante una hora al día, aumentando siempre el alcance de las operaciones y diciéndolo todo en voz alta para que el niño se acostumbre de verdad.
Método 2 de 4: uso de objetos físicos y tarjetas de consulta
Paso 1. Utilice objetos pequeños y redondeados como uvas, piezas de lego o palitos de helado
Elija los mismos objetos que el niño pueda recoger y manipular sin dificultad: frutas, bocadillos (sobre todo si luego le da hambre), palitos de helado, piezas de lego y bloques de madera son buenos ejemplos.
No utilice objetos afilados o afilados o cosas que tengan diferentes formas y colores. El niño puede estar confundido e incluso herido
Paso 2. Haga tarjetas de citas con números
Puede escribir del 1 al 10 en las tarjetas o imprimir algo que esté listo desde Internet. Incluso una baraja de Uno servirá, siempre que cada carta tenga un solo número.
Los números deben ser legibles para que el niño los vea sin dificultad
Paso 3. Pídale a su hijo que cuente cuántos objetos ve de acuerdo con el número de la tarjeta de consulta
Coloque los objetos en una fila, luego dé la vuelta a una tarjeta de consulta con un número. Pídale al niño que cuente los objetos hasta que alcancen este calor. Si es necesario, ayúdala al principio.
- Por ejemplo, si le da la vuelta a una tarjeta con el número "5", pídale a su hijo que separe cinco objetos.
- Siga practicando el ejercicio con varias tarjetas diferentes hasta que su hijo se acostumbre a la operación.
Paso 4. Indique a su hijo que agregue más objetos a la lista con las tarjetas de referencia
Tome una tarjeta de consulta y pídale al niño que separe cuántos objetos representa el número. Después, coge otra carta y di: "Y ahora, ¿cuántos objetos tendríamos si le añadiéramos este valor?". Espere la respuesta y no tenga prisa.
Por ejemplo, si dibuja una tarjeta que dice "3", pídale a su hijo que separe tres objetos. Si la segunda carta tiene "3", pídale que agregue dos objetos más a los tres que tenía antes. Finalmente, tiene que contar cuántos elementos tiene en total (5)
Paso 5. Pídale a su hijo que reste objetos de la lista
Cuando el niño se acostumbre a sumar, enséñele sobre la resta con objetos. Muéstrele el valor de la primera tarjeta de consulta y pídale que arregle las cosas. Luego muestre el segundo y diga "Y ahora, ¿cuántos objetos tendríamos si quitamos este valor?" De nuevo, espere la respuesta.
Por ejemplo, si dibuja una tarjeta que dice "5", pídale a su hijo que separe cinco objetos. Luego, si obtiene un "2", pídale al niño que saque dos objetos más de esos cinco. Finalmente, tiene que contar cuántos elementos tiene en total (3)
Paso 6. Practique la suma y la resta con objetos una vez al día
Adquiera el hábito de hacer una hora de ejercicios de suma y resta con su hijo usando estos objetos y tarjetas de referencia. Incrementa los valores cada vez más.
Paso 7. Realice más tarjetas de consulta, pero con operaciones de suma
Haga tarjetas con operaciones como "1 + 1", "2 + 2", etc., para que el niño se acostumbre cada vez más a sumar. También puede usar objetos como apoyo.
Luego haga tarjetas con sumas e incluso restas más complicadas, como "3 + 2" y "5 - 2"
Paso 8. Utilice diferentes objetos y juegos para entretener al niño
Cuando su hijo se acostumbre al tema, cambie los objetos para que no se aburra y juegue con valores cada vez más altos. Todo esto asegura que el aprendizaje no se vuelva aburrido.
Método 3 de 4: uso de libros ilustrados
Paso 1. Use libros ilustrados que hablen sobre sumas y restas
Los libros ilustrados son ideales para los niños que aprenden más de las imágenes, no tanto de los ejercicios mentales. Compre algo interesante que hable sobre conceptos matemáticos básicos en cualquier librería o en línea. El libro puede incluso tener un tema, como animales o personajes interesantes.
Puede que tenga que ir a la sección de libros para niños o de no ficción de las librerías para encontrar libros de matemáticas geniales
Paso 2. Compre un libro de imágenes que sea adecuado para la edad y el nivel de aprendizaje de su hijo
El libro debe estar hecho para el grupo de edad de su hijo, como "de cero a dos años" o "de dos a cinco años". Algunas obras también se venden de acuerdo con la recomendación del nivel de grado, como "jardín de infantes" o "primer grado".
- Incluso puede comprar un libro de imágenes con una historia que incluya matemáticas, especialmente si su hijo es un poco mayor y ya comprende estas cosas.
- Compre un libro con dibujos llamativos para que su hijo nunca se aburra.
Paso 3. Estudie todo el libro de imágenes con su hijo
Lea el libro con su hijo con regularidad. Anímelo a hablar sobre números, sumas, restas y cosas por el estilo.
Algunos libros ilustrados son más interactivos, como cuando el lector tiene que contar la cantidad de objetos en una imagen o responder ciertas preguntas sobre sumas y restas. Pídale a su hijo que haga estos ejercicios para aprender más y más
Método 4 de 4: usar un ábaco
Paso 1. Compre un ábaco en una tienda de juguetes local o en línea
El ábaco es un instrumento de cálculo hecho con diez palos unidos a un marco de madera y 100 cuentas (o bolas) de colores. Estas cuentas se dividen entre los diez palos.
- Compre un ábaco que tenga cuentas de colores brillantes para llamar la atención de su hijo. Se ordenarán en cinco líneas de diferentes tonos seguidas de cinco líneas del mismo tono pero distribuidas de manera diferente.
- Compre un ábaco con cuentas grandes que su hijo pueda manejar sin dificultad.
Paso 2. Mueva todas las cuentas al mismo lado
Coloque el ábaco en una mesa frente al niño y transfiera todas las cuentas al mismo lado. De esa manera, su hijo aprenderá más escuchándolo decir lo que está haciendo en voz alta.
Paso 3. Mueva una cuenta de la primera fila
Muéstrele a su hijo el ábaco para que se dé cuenta de que ha movido una cuenta.
Paso 4. Pídale al niño que repita la operación con otras cuentas
Puede comenzar en la última línea del ábaco. Mientras se mueve, también tiene que decir "1" para demostrar que comprende la cantidad.
Paso 5. Repita este ejercicio con un número diferente de cuentas
Mueva dos cuentas de la primera fila y pídale a su hijo que repita el movimiento, pero en la última. Continúe así hasta que llegue a los 10, con el niño siempre repitiendo lo que está haciendo en voz alta.
Cuando llegue al "10", todas las cuentas en su línea y la línea del niño deben estar al otro lado del ábaco
Paso 6. Transfiera algunas cuentas de un lado del ábaco al otro
Lleva todas las cuentas en una fila a un solo lado del ábaco. Luego mueva una cuenta a su posición original y agregue otra pieza.
Paso 7. Cuente las cuentas que mueva en voz alta con su hijo
Señale las cuentas que movió y diga "1, 2" al lado de su hijo.
- Puede transferir una cuenta más al otro lado y volver a contar. Señale a ambos y diga "1, 2, 3" al lado de su hijo.
- Continúe con este ejercicio una cuenta a la vez hasta llegar a "10".
Paso 8. Reste algunas cuentas de un lado del ábaco al otro
Todas las cuentas deben estar en un lado del ábaco. Cuando esto suceda, transfiera uno de ellos a la posición inicial.
Paso 9. Cuente cuántas cuentas le quedan a su hijo
Haga que su hijo cuente cuántas cuentas quedan en ese lado del ábaco mientras señala y dice "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9" junto a él.
Puede seguir restando cuentas de un lado y contando cuántas quedan hasta que tenga una sola pieza en un extremo y finalmente ninguna
Paso 10. Continúe entrenando sumas y restas con el ábaco
Agregue o reste dos cuentas a la vez a un lado del ábaco, siempre contando en voz alta. Tómelo con calma para que su hijo se acostumbre realmente a las operaciones y solo entonces aumente la cantidad.