¡Qué frustrante y desafiante es tratar de lidiar con un niño que no quiere ir a la escuela! Quizás se pregunte si este comportamiento es normal, por qué está sucediendo y qué hacer para resolver esta situación. La buena noticia es que hay varias formas de lidiar con esto. Determina si esta es una de esas fases normales de la niñez o si es un signo de un problema mayor. De esa forma, podrás estar tranquilo y consecuente para afrontar esta fase o resolver los motivos que están provocando este rechazo a la escuela.
pasos
Método 1 de 3: determinar si es una fase normal
Paso 1. Observe con qué frecuencia el niño se resiste a ir a la escuela
A veces es normal que los estudiantes no quieran ir, ya que pueden encontrar algo más interesante fuera de la escuela o pueden tener una razón específica y temporal para faltar. En otras situaciones, no parece haber ninguna razón por la que un niño no quiera ir a la escuela. Esto puede ayudarlo a determinar si su hijo está evitando como todos los demás niños de vez en cuando, o si muestra signos de problemas en la escuela.
- Por ejemplo, considere si tiene resistencia inmediatamente antes o después de las vacaciones. Es posible que solo esté ansioso por tomarse unas vacaciones o se muestre reacio a terminar sus días de descanso.
- Si usted es su madre o su padre, comuníquese con el maestro para determinar si su hijo está rechazando la escuela porque está a punto de tomar un examen o presentar un proyecto.
- Trate de averiguar si el niño ha tenido alguna discusión recientemente con un amigo o compañero. Los estudiantes, especialmente los adolescentes, pueden terminar resistiéndose a ir a la escuela por un período corto por razones como esta.
- Pregúntese si no quiere ir a la escuela todo el tiempo. Por ejemplo, considere si el niño se resiste todos los días sin importar lo que esté sucediendo.
Paso 2. Evalúe cuánto se resiste
Algunos niños hacen una rabieta todas las mañanas cuando es hora de prepararse para la escuela, pero aún así, terminan vistiéndose y saliendo. Otros niños, en cambio, se resisten hasta llegar al pupitre de la escuela e incluso intentan salir temprano. En situaciones más extremas, algunos incluso amenazan con hacerse daño. Al determinar cuánto se está resistiendo el niño, puede analizar si se trata de una fase normal o de un rechazo más grave.
- Trate de calificar la resistencia en una escala de 1 a 5: 1 es cuando el niño simplemente dice que no quiere ir y 5 es cuando hace una gran rabieta.
- Piense en el límite de las cosas que dice. Por ejemplo, ¿simplemente está diciendo que no quiere ir a la escuela o está amenazando con hacer algo serio si la obligas a ir?
Paso 3. Evalúe el impacto en la vida del niño
Esto puede ayudar a determinar la gravedad de la situación y la mejor manera de manejarla. Aunque algunos niños se niegan tranquilamente a ir a la escuela, este rechazo puede ser tan constante que siempre llegan tarde o se saltan clases. Otros niños pueden resistirse, pero aún así se van, y eso tiene poco efecto en su vida.
- Vea si el niño llega tarde o falta a clases con frecuencia, ya que este es un final definitivo de que hay un problema.
- Mire las calificaciones de su hijo. Los retrasos y las ausencias frecuentes, así como la falta de participación cuando está presente, pueden tener un impacto negativo en su vida académica.
- Pregúntese si su hijo está haciendo cosas que amenazan su salud o seguridad para evitar ir a la escuela. Por ejemplo, ¿alguna vez se ha obligado a vomitar o se ha lastimado para quedarse en casa?
Paso 4. Identifique una fase normal
De vez en cuando, todos los niños se niegan a ir a la escuela. Puede ser bastante frustrante cuando esto sucede, pero es normal. Comprenda si se trata de una fase de rechazo normal o de un rechazo más grave; de esta forma, será posible determinar la mejor manera de manejar la situación. Considere la frecuencia, la intensidad y el impacto de la resistencia para identificar si es solo una fase normal.
- Esta fase tiene muy poco impacto en la vida del niño. Por ejemplo, vea si todavía está obteniendo buenas calificaciones y está llegando a la escuela a tiempo.
- Cuando los niños están teniendo un período de negarse a ir a la escuela, se enojan, lloran, se niegan verbalmente y hacen berrinches, pero al final se visten, van a la escuela y terminan teniendo un buen día.
- Recuerde que resistirse todos los días puede considerarse normal si el niño normalmente llega a tiempo, se queda en la escuela todo el día y generalmente se comporta como lo hace en casa. Quizás simplemente no le gusta hacer nada por la mañana.
Paso 5. Reconozca un rechazo más serio
El rechazo puede ser un problema más persistente y más serio que simplemente evitar la escuela. Cuando considere cuándo, con qué frecuencia y con qué intensidad el niño se resiste a ir a la escuela y los impactos que se están produciendo, sabrá si está lidiando con algo más serio o no y podrá decidir cómo abordarlo.
- Comprenda que el rechazo es grave cuando el niño se resiste a la escuela casi todos los días y puede tomar medidas extremas para intentar quedarse en casa.
- Es posible reconocer el problema por el impacto negativo que tiene en la vida del niño, como abandono escolar, tardanzas frecuentes, abandono temprano, malas calificaciones o problemas de conducta en la escuela.
Método 2 de 3: Mantenerse tranquilo y constante
Paso 1. Busque señales de que el niño está evitando la escuela
Los niños a menudo mostrarán señales de que están tratando de evitar ir a la escuela, especialmente los más pequeños. Es importante escuchar las pistas que dan para salir de clase y prestar atención a otras señales.
- Por ejemplo, escuche sugerencias como: "Hoy va a ser muy aburrido en la escuela". O frases más directas, como: “Hoy no quiero ir a la escuela”, que indican que se resistirá.
- Busque signos como enfermedades inespecíficas que se presenten de forma espontánea. Por ejemplo, la noche antes de un examen, su hijo de nueve años puede tener malestar estomacal que, según él, le impedirá ir a la escuela, pero no interferirá con las compras nocturnas.
Paso 2. Mantén una actitud positiva sobre la situación
Si bien las payasadas de su hijo pueden volverlo loco, no pierda el control. Su disposición puede tener una gran influencia en la solución del problema. Mantener una actitud positiva puede ayudarlo a mantener la calma y alentar a su hijo a ir a la escuela. También puede ser beneficioso pensar en estrategias para lograr que su hijo vaya a la escuela secundaria en lugar de reaccionar ante el problema.
- Habla con calma y firmeza para que vaya a clase. Por ejemplo, podría decir: "No voy a negociar para que vayas a la escuela, pero podemos hablar sobre formas de mejorar tu experiencia".
- Evite gritarle o amenazarlo. No grites: "¡Creo que será mejor que te vayas o verás las consecuencias!" Mantén la calma.
- Recuerda que esta situación es temporal y que podrás superarla. Dígase a sí mismo: “No se enoje. Esto es temporal. Quedate tranquila".
Paso 3. Recuérdele a su hijo las consecuencias de no ir a la escuela
Aunque no quiere que el niño tenga consecuencias negativas debido a esta resistencia, lidiar con las consecuencias naturales puede ser una lección valiosa. Recuérdele las tareas en las que tendrá que ponerse al día, la diversión que se perderá y el efecto que esto puede tener en las calificaciones, el historial de asistencia y otras actividades.
- Di algo como: “Pero recuerda que si faltas a clase, es posible que tu entrenador no te deje entrenar. Y si no entrenas, no te dejará jugar en el próximo juego ".
- O intenta decir: "Ya que tendrás que trabajar el doble de tiempo para hacer todas tus tareas, no creo que tengas tiempo para pasar el rato con tus amigos mañana por la noche".
- Otra opción es decir que tendrá más que hacer en casa y que se restringirá el tiempo para ver la televisión o jugar a los videojuegos.
Paso 4. Motívelo con algunos incentivos
A veces puede resultar muy útil ofrecer una pequeña recompensa por ir a la escuela. Este método no debe usarse todos los días, pero puede ser beneficioso de vez en cuando para ayudar a motivar a su hijo.
- Por ejemplo, si su hija no quiere ir el primer día a su nueva escuela, puede ofrecerle ropa nueva para aumentar su confianza.
- Otra opción es preparar una actividad especial para un niño que está triste cuando sus padres lo dejan en la escuela en los primeros días de clases.
Paso 5. Haga que los niños se aburran en casa
A menudo quieren quedarse en casa porque creen que pueden hacer muchas cosas divertidas. Una forma de lidiar con esto es hacer que esta parte del día sea completamente aburrida. Esto puede animarlos a ir a la escuela porque puede parecer más divertido que no ir.
- Dígale a su hijo que todavía necesita aprender. Por ejemplo, puede comunicarse con el maestro y pedirle que haga su tarea del día. O puede crear sus propias tareas usted mismo.
- Restrinja el uso de juegos, dispositivos electrónicos o tiempo de juego. Diga: "Si no te sientes con ganas de ir a clase, tampoco te sientes con ganas de jugar".
Paso 6. Sea consistente
Esto proporciona una estructura y una rutina para los niños y les ayuda a saber qué esperar de usted. Su consistencia les dará la confianza y seguridad que necesitan para ir a la escuela sin incidentes, especialmente para los niños más pequeños.
- Esto significa ser consistente en insistir en que vayan a la escuela y no animarlos o permitirles faltar a clases sin una razón importante.
- También significa ser constante y recogerlos en el momento adecuado todos los días u organizar algo para cuando lleguen a casa.
Método 3 de 3: lidiar con los problemas que causan el rechazo de la escuela
Paso 1. Brinde tranquilidad al lidiar con la ansiedad por separación
Esto suele ser un problema con los niños más pequeños, pero también puede suceder con los mayores. Es posible que tengan miedo de mantenerse alejados de usted o de que usted no regrese. La mejor manera de lidiar con la ansiedad por separación es tranquilizarlos y tomar medidas para ayudarlos a sentirse seguros.
- Hable con el niño sobre cómo será el día. Diga: “Primero, iremos a su salón de clases para que se divierta aprendiendo. Me iré a trabajar ya las 3 de la tarde volveré a tu oficina a recogerte”.
- Si es maestro, tranquilice al niño diciéndole que sus padres volverán al final del día. Diga algo como: "Después de que nos divirtamos aprendiendo, tu papá vendrá a buscarte".
- Si usted es el padre o la madre del niño, recójalo siempre a la hora indicada. Si va a llegar tarde, llame a la escuela y avísele a su hijo.
- Los niños pueden negarse a ir a la escuela después de una enfermedad o muerte en la familia. Revise cualquier problema o pérdida reciente.
- Considere la posibilidad de terapia para ayudar al niño a superar la ansiedad si es necesario.
Paso 2. Denuncie el acoso
Desafortunadamente, este problema ha sido una realidad diaria para muchos niños. En muchos casos, se niegan a ir a la escuela porque están siendo acosados y es posible que no lo hayan denunciado o que no sepan cómo manejarlo. Si encuentra que este es el motivo, hable con su hijo sobre lo que está sucediendo e infórmelo a las autoridades correspondientes.
- Pregúntele directamente al niño si está siendo acosado. Diga: "¿Hay alguien en la escuela o hay algo que te molesta?"
- Dígale a su hijo que está dispuesto a ayudarlo. Diga algo como: “Sé que puede ser difícil ir a la escuela secundaria cuando estás siendo acosado. Estoy aquí para ayudarlo y lo superaremos juntos ".
- Hable con el coordinador de la escuela o el director u otras autoridades sobre lo que está sucediendo con el niño.
Paso 3. Busque ayuda si sospecha de abuso o negligencia
El rechazo o las dificultades en la escuela a veces pueden ser signos de abuso o negligencia infantil. Observe las áreas del comportamiento o la vida del niño para determinar si este es el problema. Si tiene alguna inquietud con respecto a su seguridad, comuníquese con las autoridades de inmediato.
- Investigue los signos y síntomas del abuso infantil para identificarlos mejor.
- Informe sus inquietudes al psicólogo de la escuela, al pediatra del niño u otras autoridades.
Paso 4. Utilice tratamientos para el abuso de sustancias
Los niños abusan de las drogas y el alcohol más pronto que nunca. En algunos casos, negarse a ir a la escuela puede ser una señal de este abuso. Si sospecha esto, busque otros signos del problema y busque tratamiento de inmediato.
- Investigue los signos y síntomas del abuso para poder identificarlos con mayor precisión.
- Muestre su preocupación. Diga: “Creo que tiene un problema de abuso de sustancias y está interfiriendo con su vida escolar. Estoy preocupado y quiero ayudarte”.
- Hable con el pediatra de su hijo sobre los servicios apropiados para su edad.
Paso 5. Considere los problemas de salud mental
A veces, problemas como la depresión, la ansiedad y otros trastornos pueden ser la causa de la resistencia a ir a la escuela. Tenga en cuenta la salud mental del niño al planificar formas de lidiar con este rechazo. En algunos casos, el tratamiento de estos problemas puede eliminarlos por completo.
- Si el niño tiene un problema de salud mental diagnosticado, verifique cómo va el tratamiento o si ha habido algún cambio. Por ejemplo, pregunte a los padres: "Si no le importa compartir, ¿cómo va el tratamiento?"
- Si sospecha estos problemas, comuníquese con el psicólogo o pediatra de su escuela lo antes posible. Por ejemplo, si su hijo se está alejando de todos, con cambios de humor y sin motivación para nada más que negarse a ir a la escuela, podría ser un signo de depresión y debe buscar ayuda.
Consejos
Mantén la calma, la paciencia y la constancia para superar esta situación
Avisos
- Si el niño amenaza con hacerse daño a sí mismo oa otros, comuníquese con la línea directa de prevención del suicidio llamando al 141.
- Si el niño se queja de síntomas físicos como dolor de estómago o dolor de cabeza, verifique estos datos para descartar cualquier problema de salud.